懸梁刺股,是漢語一則成語,出自西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》和東漢·班固《漢書》,比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)。
東漢·班固《漢書》:孫敬,字文寶,好學(xué),晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。
西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》:(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。
成語是由“頭懸梁”和“錐刺股”兩個故事組成。
東漢時,有一個叫孫敬的年輕人,孜孜不倦勤奮好學(xué),閉門從早讀到晚也很少休息,有時到了三更半夜的時候很容易打瞌睡,為了不因此而影響學(xué)習(xí),孫敬想出一個辦法,他找來一根繩子,一頭綁在自己的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低,繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮,他就會因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書。最終,孫敬成為當(dāng)時有名的大學(xué)生。
戰(zhàn)國年間,蘇秦家境貧寒,他曾拜當(dāng)時名學(xué)者鬼谷先生為師,學(xué)得了一套治國平天下的理論經(jīng)論,就想為國家效力。那時秦惠文王勵精圖治,招賢才。蘇秦應(yīng)前往,獻出他的治國安邦大計。秦惠文王未能采用他的計劃,他只得快快地回到洛陽。家中父母見兒子沒出息,連工作也找不著,直對他嘆氣,老整更不用說,坐在紡車上織布,根本不用正眼看他。他餓得難以忍受了,只得厚著臉皮,向嫂嫂討一碗飯吃。艘嫂對他也沒有好臉色,厲聲說:“還吃飯哪?連燒飯的柴火都沒有了!”蘇秦被駁斥得幾乎流出淚來。他回到自己房中,仰頭興嘆:“一個人貧窮的時候,妻不認為他是丈夫,嫂不認為他是小叔子,父母不認為他是兒子,我有什么可說的呢!”于是他更加發(fā)奮讀書,夜里讀書困倦的時候,他就用錐子扎自己的大腿防止瞌睡,血一直流到足踝,當(dāng)然痛得睡不著覺了,就這樣夜以繼日的研究,一年就取得了成就。最后,蘇秦終于發(fā)達了,他在秦國獻出一統(tǒng)天下的政略沒有獲得成功,于是就立刻改變政略,說服山東(太行山之東)六國(齊、楚、韓、趙、魏、燕)聯(lián)合起來結(jié)成了一條“合縱”的戰(zhàn)線,共同反抗秦國,不讓秦國出潼關(guān)一步。因此,蘇秦佩帶了六國相印,從楚國回趙,儀仗隊有幾里路那么長,騎兵步卒,執(zhí)戈持盾,圍繞在蘇秦座車之旁,車前車后,旌旗蔽天。各國諸侯派來的專使,隨節(jié)獲送,儼如一個國君出巡。當(dāng)蘇秦車駕經(jīng)過洛陽他的家門時,蘇秦的嫂嫂、弟弟、老婆看到這副威儀,嚇得俯臥在地,頭都不敢抬。以前他們的那副勢利小人相現(xiàn)在都無影無蹤了。蘇秦回到趙國后,趙肅候立即封他為武安君。
懸梁刺股歷史典故帶來的啟示:只要付出時間和精力,就會有收獲,用以激勵人發(fā)奮讀書學(xué)習(xí)。如果想要把事情做成功,就要下定決心,目標明確。要肯吃苦,肯努力。世上無難事只怕有心人。
聯(lián)合式;作定語;形容刻苦學(xué)習(xí)。
明·徐霖《繡襦記·第三三出》:豈不聞古之人懸梁刺股,以志于學(xué)。
清·李漁《比目魚·贈行》:我懸梁刺股年復(fù)年,把銅雀磨穿。