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衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地面積387畝，建筑面積17萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值9794.12萬元，紙質(zhì)圖書62.4萬冊(cè)，中外電子圖書60.5萬冊(cè)，中文紙質(zhì)期刊629種，數(shù)據(jù)庫共23種。

截至2022年5月，學(xué)校設(shè)有醫(yī)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、文化旅游學(xué)院、材料與化工智能制造學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院，設(shè)置25個(gè)高職專業(yè)，形成了裝備制造、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、藝術(shù)設(shè)計(jì)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、休閑體育等6個(gè)專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的格局?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生6800余人。

學(xué)校現(xiàn)有藝術(shù)設(shè)計(jì)、光伏工程技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化3個(gè)中央財(cái)政支持建設(shè)的專業(yè)，護(hù)理（醫(yī)護(hù)康養(yǎng)）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)）2個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群，應(yīng)用電子技術(shù)、護(hù)理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、助產(chǎn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、會(huì)計(jì)和汽車檢測(cè)與維修技術(shù)7個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)、特色專業(yè)。藝術(shù)設(shè)計(jì)和護(hù)理2個(gè)專業(yè)被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)，藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地和現(xiàn)代護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,省“五個(gè)一批”產(chǎn)教融合項(xiàng)目3個(gè)；是省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、省首批課堂教學(xué)創(chuàng)新校。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年普通高校招生章程

一、院校全稱

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

二、院校國(guó)標(biāo)碼

12877

三、校址

浙江省衢州市柯城區(qū)白云街道江源路18號(hào)

四、層次

□本科  ? ?？?/p>

五、辦學(xué)類型

? 普通高等學(xué)校   □ 成人高等學(xué)校

?  公辦高等學(xué)校  □ 民辦高等學(xué)校  □ 獨(dú)立學(xué)院  □ 內(nèi)地與港澳臺(tái)地區(qū)合作辦學(xué)  □ 中外合作辦學(xué)

□ 高等?？茖W(xué)校    ? 高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

六、頒發(fā)學(xué)歷證書的院校名稱及證書種類

院校名稱：衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

證書種類：我校培養(yǎng)的學(xué)生在規(guī)定年限內(nèi)達(dá)到所在專業(yè)畢業(yè)要求者，頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)一電子注冊(cè)的全日制普通高等學(xué)校?？疲ǜ呗殻┊厴I(yè)證書。

七、院校招生管理機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全日制普通?？疲ǜ呗殻┱猩ぷ鳎芯?、制訂學(xué)校招生政策，并對(duì)重大事宜做出決策。學(xué)校招生辦公室是組織和實(shí)施招生及其相關(guān)工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)普通?？疲ǜ呗殻┱猩娜粘９ぷ鳌W(xué)校紀(jì)檢室對(duì)學(xué)校招生工作實(shí)施全程監(jiān)督。

八、招生計(jì)劃分配的原則和辦法

學(xué)校面向全國(guó)多個(gè)?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生，招生計(jì)劃以各?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生主管部門公布的招生計(jì)劃為準(zhǔn)。

九、預(yù)留計(jì)劃數(shù)及使用原則

無預(yù)留計(jì)劃

十、專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)使用的外語語種

中外合作辦學(xué)（中日合作）專業(yè)教學(xué)使用外語語種和外語公共課為日語，其他專業(yè)教學(xué)使用外語語種和外語公共課為英語。

十一、身體健康狀況要求

對(duì)考生的體檢要求按照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。新生入學(xué)后，學(xué)校在三個(gè)月內(nèi)按照國(guó)家招生規(guī)定對(duì)其進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查不合格者，由學(xué)校區(qū)別情況予以處理，直至取消入學(xué)資格。

十二、錄取規(guī)則

（一）學(xué)校錄取新生的男女比例不限。

（二）學(xué)校所有專業(yè)無外語單科成績(jī)要求。

（三）學(xué)校認(rèn)同并執(zhí)行各?。ㄊ?、自治區(qū)）招生主管部門制定的有關(guān)加分或降分投檔的政策規(guī)定。

（四）學(xué)校執(zhí)行考生所在?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生主管部門關(guān)于投檔的相關(guān)規(guī)定，確定調(diào)檔比例。

（五）學(xué)校在招生錄取中，執(zhí)行省級(jí)招生主管部門的相關(guān)規(guī)定，參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，擇優(yōu)錄取。

（六）學(xué)校對(duì)實(shí)行院校平行志愿投檔的進(jìn)檔考生，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則錄取，專業(yè)志愿間不設(shè)級(jí)差分。當(dāng)考生成績(jī)無法滿足其所填報(bào)的專業(yè)志愿時(shí)，如果考生服從專業(yè)調(diào)劑，學(xué)校按照考生的投檔成績(jī)從高分到低分調(diào)劑至未錄滿專業(yè)；對(duì)不服從專業(yè)調(diào)劑者，予以退檔處理。進(jìn)檔考生，只要專業(yè)服從且體檢符合條件，均予錄取。

（七）在實(shí)行“專業(yè)（類）+學(xué)校”平行志愿錄取模式的高考綜合改革省份，考生所填報(bào)的專業(yè)（類）志愿須滿足該專業(yè)（類）選考科目要求，并執(zhí)行考生所在?。ㄊ校┱猩鞴懿块T關(guān)于投檔的有關(guān)規(guī)定。進(jìn)檔考生，只要體檢符合條件，均予錄取。

（八）在實(shí)行“院校專業(yè)組”平行志愿錄取模式的高考綜合改革省份，考生所填報(bào)的專業(yè)組志愿須滿足該專業(yè)組選考科目要求，并執(zhí)行考生所在?。ㄊ校┱猩鞴懿块T關(guān)于投檔的有關(guān)規(guī)定。進(jìn)檔考生按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則錄取，專業(yè)志愿之間不設(shè)級(jí)差分，考生填報(bào)的所有專業(yè)志愿都未被錄取時(shí)，對(duì)服從專業(yè)調(diào)劑且體檢合格者，學(xué)校按照考生的投檔成績(jī)從高分到低分調(diào)劑至未錄滿專業(yè)，對(duì)不服從專業(yè)調(diào)劑者，予以退檔處理。專業(yè)調(diào)劑只能在考生被投檔的專業(yè)組內(nèi)進(jìn)行。

（九）學(xué)校對(duì)高職提前招生、五年制職業(yè)教育的招生錄取，按照生源省份招生主管部門有關(guān)規(guī)定及學(xué)校公布的相關(guān)簡(jiǎn)章和章程的規(guī)定執(zhí)行。

十三、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

藝術(shù)類專業(yè)學(xué)費(fèi)9000元/學(xué)年，非藝術(shù)類專業(yè)學(xué)費(fèi)6000-7500元/學(xué)年，其中中外合作辦學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)18000元/學(xué)年。

住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

1200元/學(xué)年。

十四、資助政策

學(xué)校設(shè)有各類獎(jiǎng)助學(xué)金十余項(xiàng)（包括國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、各類優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金），同時(shí)實(shí)行國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助等資助政策，開通家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)報(bào)到“綠色通道”，對(duì)符合資助條件的特別困難新生發(fā)放新生補(bǔ)助。

十五、監(jiān)督機(jī)制及舉報(bào)電話

學(xué)校招生工作實(shí)施“陽光工程”，接受廣大考生及其家長(zhǎng)和社會(huì)各方面的監(jiān)督。學(xué)校紀(jì)檢室申訴舉報(bào)電話：0570-8068232。

十六、網(wǎng)址及聯(lián)系電話

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)：https://zs.qzct.net/

電話：0570-8068678

傳真：0570-8068678

十七、其他須知

無

本章更新于2024年5月，最新章程以官網(wǎng)為準(zhǔn)。

校訓(xùn)：“尚德弘毅，知行合一”

“尚德”“弘毅”，語出《論語》?！熬釉杖羧耍械略杖羧恕?，意為以德誨人，修德正身，此為立身行事之根基。 “士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，意為寬宏堅(jiān)毅，勝任遠(yuǎn)道，此為探索真理之品質(zhì)。“尚德弘毅”置于校訓(xùn)之首，寓意學(xué)校將“立德樹人”作為辦學(xué)首要任務(wù)?！吧械潞胍恪斌w現(xiàn)了學(xué)校積極的人文精神和共同的價(jià)值追求，旨在激勵(lì)師生以高尚的道德立身，以堅(jiān)毅的品格承載天下重任。

“知行合一”語載王陽明《傳習(xí)錄》：“知之真切篤實(shí)處。既是行，行之明覺精察處。即是知，知行工夫，本不可離…”。意思是指認(rèn)識(shí)達(dá)到了真切篤實(shí)的程度，便是行動(dòng)；行動(dòng)到了明確的感悟和精微察知的程度，便是知?！爸泻弦弧痹⒁鈱W(xué)校將“博學(xué)強(qiáng)技”作為人才培養(yǎng)的核心理念。“知行合一”體現(xiàn)了學(xué)校追求德智體美全面發(fā)展的辦學(xué)理念和育人方向，意在鼓勵(lì)師生既要追求真理、善于學(xué)習(xí)，又要勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)。

“尚德”是根本，“弘毅”是保障，“知行合一”是途徑?！吧械潞胍?，知行合一”校訓(xùn)蘊(yùn)含著學(xué)校對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)文化的弘揚(yáng)與傳承，詮釋了人才培養(yǎng)的追求和理念，彰顯了對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育的獨(dú)特理解和把握。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進(jìn)修學(xué)校和衢州中等專業(yè)學(xué)校。原衢州師范學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1912年創(chuàng)辦的西安縣（衢縣）小學(xué)教員養(yǎng)成所，原衢州衛(wèi)生學(xué)校始創(chuàng)于1951年成立的浙江省省立衢州醫(yī)院衛(wèi)生技術(shù)學(xué)校，原衢州教師進(jìn)修學(xué)校始于1978年創(chuàng)辦的衢縣教師進(jìn)修學(xué)校，衢州中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1987年。

2002年，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進(jìn)修學(xué)校和衢州中等專業(yè)學(xué)校（部分）合并成立衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2012年6月，學(xué)校順利通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。

2019年12月，獲評(píng)為“浙江省課堂教學(xué)創(chuàng)新校”。

2023年，衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院與衢州數(shù)字工業(yè)學(xué)校聯(lián)合開展區(qū)域中高職一體化人才培養(yǎng)改革工作。

以上信息源自官網(wǎng)，數(shù)據(jù)截止至2023年7月，請(qǐng)以官網(wǎng)為準(zhǔn)！