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少兒美術(shù)課程的好處有哪些 少兒美術(shù)課程怎么安排

摘要:少兒美術(shù)課程的好處有鍛煉幼兒感知能力、增長幼兒各方面的知識(shí)、鍛煉幼兒的實(shí)踐能力、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造能力等。那么少兒美術(shù)課程怎么安排呢?家長在安排選擇的時(shí)候往往不知所措,其實(shí)根據(jù)孩子年齡來,循序漸進(jìn)就好了。接下來本文將簡(jiǎn)單介紹少兒美術(shù)課程的好處有哪些以及少兒美術(shù)課程怎么安排,一起到文中來看看吧!

一、少兒美術(shù)課程的好處有哪些

有的人認(rèn)為在幼兒時(shí)期有一定的繪畫天賦,長大了就能成為藝術(shù)家,其實(shí)美術(shù)教育并不是為了培養(yǎng)藝術(shù)家,更多的還是關(guān)注兒童本身,無論他們未來從事什么樣的職業(yè),小時(shí)候從美術(shù)教育中獲益的品質(zhì)將受用一生,本篇主要介紹少兒美術(shù)課程的四點(diǎn)好處:

1、學(xué)習(xí)繪畫可以鍛煉幼兒感知能力

通過繪畫,孩子每天都會(huì)接觸新的事物,這是幼兒距離客觀世界最快最直接的途徑。在教師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)各種特色的繪畫技能,通過仔細(xì)的觀察能夠?qū)Σ煌挛锏耐庥^進(jìn)行描述。幼兒在美術(shù)教育的過程中不斷日積月累,其思想就會(huì)越細(xì)致。也就是說幼兒的感知能力會(huì)不斷增強(qiáng),從而使大腦的思維能力變強(qiáng),幼兒智力也得到發(fā)育。

2、學(xué)習(xí)繪畫增長幼兒各方面的知識(shí)

每一幅幼兒繪畫作品,都會(huì)涉及到不同的內(nèi)容,不僅要對(duì)事物的形狀顏色,大小比例等逐一了解,總結(jié)每一個(gè)事物的具體構(gòu)造與特征,同時(shí)學(xué)會(huì)觀察事物表象可以提高幼兒的分析問題的能力,教師也要善于引導(dǎo)其大膽設(shè)想事物可能出現(xiàn)的變化。只有通過這樣的方式去引導(dǎo)幼兒,才能畫出更具創(chuàng)意的作品,斯瑪特每一堂美術(shù)課的講解范圍十分廣闊,涉及包括人文、哲學(xué)和自然倫理等多個(gè)學(xué)科和生活中的常識(shí),在美術(shù)教育中幼兒不僅感覺到內(nèi)容的趣味性,還可以增長其它學(xué)科多方面的知識(shí)。

3、學(xué)習(xí)繪畫可以鍛煉幼兒的實(shí)踐能力

兒童教育相關(guān)研究數(shù)據(jù)表明,在實(shí)踐過程中引導(dǎo)幼兒親手去做,是最有利于挖掘幼兒潛在天資與智慧的最佳途徑。通過自己的想法去繪畫出不同場(chǎng)景的圖像出來,幼兒才能專注于美術(shù)作品當(dāng)中,并且創(chuàng)造更好的藝術(shù)作品。

4、學(xué)習(xí)繪畫可以培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造能力

繪畫是一個(gè)沒有固定評(píng)判法則的多變性技能,為了教育發(fā)展不斷滋生新的內(nèi)容和方法,在不同時(shí)期的幼兒美術(shù)教育,需要教育工作者不斷的去創(chuàng)新。以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性藝術(shù)思維能力,打開幼兒想象力的大門為宗旨。因此,在這個(gè)前提下,學(xué)習(xí)繪畫是可以玩培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力的。

二、少兒美術(shù)課程怎么安排

普遍來說少兒美術(shù)都是按照年齡來進(jìn)行分班的,因?yàn)椴煌挲g階段的孩子握筆和理解能力都不一樣,所以按年齡階段來分是最合理的:

1、兒童3-4歲,涂鴉班課程

2、兒童4-6歲,啟蒙班課程

3、兒童6-7歲,初級(jí)班課程

4、兒童8-10歲,中級(jí)班課程

5、兒童11歲以上,高級(jí)班課程

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